知道一个概念，
还要知道它连向哪里。

联系不是强制学习顺序

前置与后续是一条可调整的设计依赖，不是学生必须逐项过关的门槛。横向联系单独展示，不当作先备顺序，也不用于能力分层。

固定地图内的建设中卡片没有已登记课程链接；J08、J03 、联系 J04/J05 的括号整体与联系 J05/J08 的路线审核实验另有上方明确标记的未登记补充草稿。已实现入口只通往当前狭窄实验切片；不能据此宣称对应概念已被完整讲授。

从目录进入实验会重新打开学习页，建立单独会话，不自动带入其他标签的草稿、帮助或阅读记录。这不代表未看过提示、独立完成或已经掌握。